为进一步规范教师职业行为、明确师德底线，树立教师队伍良好的师德师风形象，营造风清气正的教育生态，武汉市吴家山第三中学以党的二十大精神为根基，对师德师风建设工作进行再审视、再强调、再部署，多措并举，确保2023年教师队伍建设工作开好头、起好步。
学习法律法规，增强纪律意识
明确法律法规，恪守纪律底线是师德师风建设的基本要求。为帮助教师更深入地了解各项规定，学校在新学期教职工大会上组织全体教师对《新时代中小学教师职业行为十项准则》、《新时代幼儿园教师职业行为十项准则》、《中小学教育惩戒规则（试行）》、《关于落实从业禁止制度的意见》等内容进行认真学习。徐静校长结合具体案例，对教师提出明确要求，严格杜绝有偿补课、违规办班、参与校外培训机构活动，并提醒教师注意把握与学生交往的尺度，严守纪律，廉洁从教。
学术分享交流，优化队伍管理
研究与反思是教师专业发展的重要途径。为打造一支师德高尚、业务精湛的教师队伍，学校在预备周举行了第二届凝智论坛暨首届学术节活动。优秀教师倾囊相授，从理论探究、教学设计、教学方法、班级管理等多个维度对自己的成长经历和思考过程进行系统分享。而专家点评和学术讲座紧密围绕教学改革与发展，从新的高度解答教师困惑，引领教师成长。此次学术节让教师在思想的碰撞中更新教育观念，反思自我成长，对教师的职业生涯发展与专业素养提升具有重要价值。
重温入职誓言，永葆教育初心
“我宣誓：我志愿成为人民教师，忠诚人民教育事业；履行教师神圣职责，贯彻国家教育方针，全面实施素质教育……”在新学期开学典礼上，徐静校长带领全体教师庄严宣誓。回首教育初心，牢记自身使命，铿锵有力的宣誓声不仅展现了教师良好的精神风貌，更传达出教师对教育事业的热爱与坚守。
高尚的师德是学生心灵的明镜。开学季的一系列活动为发扬高尚师德打下了坚实基础，学校将结合新学期工作安排，继续大力推进师德师风建设，激励全体教师努力成为“有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心”的四有好教师。