2020年10月19日星期一下午2点，吴三中数学青年工作坊举行了本学期第一次活动。本次活动由湖北省特级教师黄立俊解读在新中考背景下作为青年教师的我们该如何备课，并统筹布置了本学期工作坊成员需要完成的具体工作。
首先，黄特提出新中考背景下的核心理念是以学习为中心的三观，青年教师要通过优化教学设计等有效的教学方法来营造具有生命力和创造力的课堂，不断追求教学质量的最高境界，只有精心的备课，才有精彩的课堂。课前预设是课堂教学的重要环节，那么如何做一名有智慧的课堂“设计师”呢？就是要明晰备课类型，熟知备课流程，熟练备课方法。
紧接着黄特给我们深度剖析了备课的两大类型，即独立备课和集体备课，其中重点谈到了集体备课的新形式单元整体设计教学，让我们耳目一新。简单的介绍完备课流程后，他重点谈到了备课方法中的“三备”：一备课前预设，始终坚持备前设计、备中钻研、备毕调整的三项原则，先明确教材内容在新课标中的地位和方向，再按照常规备课的八大步骤一步一步的走，最后一定根据班级学情做出合适的调整；二备课中生成，教师不是教科书的执行者，而应该是教材的二次开发者，时刻把握好课堂教学的发散点、生长点和生成点，通过“预设”与“生成”交相辉映让课堂焕发生命活力；三备课后反思，教学反思一直以来是教师提高个人业务水平的一种有效手段，叶澜教授说过“三年反思成名师”这句话不无道理，要不断反思成功之处、不足之处、困惑之处、灵感之处、创新之处，让反思成为一种方式、一种习惯、一种常态。这次活动中，黄特还找出了一些精彩的案例分析和优秀的教学设计，各位工作坊成员们都进行了认真的思考和探讨，良好的活动氛围应运而生。
通过这次活动，数学青年工作坊的成员们都收益颇丰，我们希望在每一次的活动中都能吸取经验、收获成长，在黄特的带领下不断完善自己，收获成长的喜悦！