为进一步深化人事制度改革，调动广大教职员工的积极性，形成良性竞争机制，根据上级部门关于职称评聘的相关规定，结合学校实际，制定以下方案。
一、 聘任对象
获得专业技术职称已满三年的教职工。
二、聘任原则
1.公平竞争的原则。
2.公开、公正、透明的原则。
3.重岗位表现、重工作实绩的原则。
三、实施办法
在评聘尚未分离，目前不能全部聘任相应专业技术岗位的情况下，根据学校发展的需要，拟对具有专业技术职称的教职工采取“分期分批”评聘的办法，逐步落实各级专业技术岗位。
四、实施程序
1.学校成立专业技术岗位聘任委员会，制定实施方案及考核标准。
2.符合条件的专业技术人员提出申请、填写考核表、提交相关资料交聘任委员会。
3.申报专业技术岗位原则上在现任岗位基础上“逐级申报”。
4.聘任委员会对照标准进行考核。
5.根据上级下达的岗位数及考核情况，拟定聘任专业技术岗位人员名单并公示。
6.报请区教育局审批，获得聘任相应专业技术岗位人员，享受相应专业技术岗位工资。
五、注意事项
1.申报人员要如实汇报工作实绩，客观地进行总结。
2.实行师德考核一票否决制。
3.每学年对专业技术人员进行履职考核，决定是否续聘。
4.本《方案》经教代会审议通过后实施，原与此《方案》有冲突的有关规定终止执行。
5.若人事部门有关专业技术岗位评聘政策有新规定，本《方案》终止执行。
六、附：专业技术岗位评聘考核标准
内容 | 标准 | 赋 分 | 得分 | 备注 |
职称时间 | 获得职称1年得5分，最高50分。 |
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| 足年计算 |
年度考核 | 近三年来，获得优秀、先进、合格，分别得.20、16、12分。 |
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| 2010-2013学年 |
骨干引领 | 校级、区级、市级或以上“学带”“优青”，分别得5、10、15分 |
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| 就高不就低 |
教育科研 | 近三年来，论文在校级、区级、市级或以上刊物上发表，分别得5、8、10分 |
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| 2010-2013学年 |
专业素质 | 近三年来，获市、省、国家级优质课竞赛奖，加3、4、5分。或辅导学生竞赛获获市、省、国家级优质课竞赛奖，加3、4、5分。 |
10 |
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2010-2013学年；最高不超过10分。 |
近三年来，获得区、市、省级先进班主任称号，加3、4、5分。 |
近三年来，主讲选修课、参与校级及以上课题研究、参与校本课程开发、区级及以上专业知识竞赛获奖或出版专著，最高加5分。 |
合计 |
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---本《方案》于2012年12月24日经八届二次教代会审议通过
武汉市吴家山中学
2012年11月
吴家山中学专业技术岗位申报(自评)表
填表时间 年 月 日
姓名 |
| 现技术岗位 |
| 拟申报技术岗位 |
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自评 |
职称时间 |
| 得分 |
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年度考核 |
| 得分 |
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骨干引领 |
| 得分 |
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教育科研 |
| 得分 |
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专业素质 |
| 得分 |
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总分 |
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聘任委员会意见
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备注 |
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说明：1.技术岗位(中学高级为“专5”“专6”“专7”；中学中级为“专8”“专9”“专10”；中学初级为“专11”“专12”)。
2.申报专业技术岗位的教职工，认真填写申报表并附相关材料(提供复印件)，于2013年12月10日前交校办。