“学所以益才也，研所以致远也。”一所学校的核心竞争力，源自教师与时俱进的研究力。因此，在“春风送暖，绿柳扶苏”的立春日，吴家山第三中学教育集团迎来了第二届“凝智”论坛暨首届学术节。本次学术节旨在教育思想的探究与交流，教学理念的分享与总结。为使此次学术交流能够碰撞出更精彩的火花，本次学术节还特别邀请到了湖北阳光教育集团创始人、阳光教育研究院理事长博士、中学高级教师、编审张才生，和武汉市教科院中学教研室主任，湖北省特级教师，正高级教师华林飞莅临指导。
首先，由集团校徐静校长致辞。为了进一步推动学校教育教学向科学化、智慧化方向发展，为了促进集团校教师专业成长，徐校长搭建了此次交流分享的平台，希望教师们提升教研研修水平，做专业的老师，做幸福的老师。
紧接着进入学术分享环节，由5名教师分两组进行学术分享，两位专家分别对两组老师进行点评。首先分享的教师是吴家山第三中学的数学教师万建光。他是武汉市数学“学科带头人”，武汉市“百优教学能手”，武汉市中考命题专家库成员。在专业杂志上发表论文20余篇，其中1篇被中国人民大学报刊中心全文转载。万老师长期致力于数学教育教学方面的研究，尤其是对于“变式教学”颇有心得。万老师从当前数学教学中存在的问题谈到了变式教学的现实意义，从而进一步提出优化变式教学的思考，即变式之道贵在自然，重在思维，成于自主，从而挖掘学生的潜能，培养学生多方面的能力，提升学生的自信心，让学生在愉快中学习。
第二位分享教师是吴家山第三中学的化学教师宋永辉。宋老师是化学高级教师、武汉市学科带头人，武汉市中考命题专家库成员。曾荣获全国、湖北省和武汉市化学优质课评比一等奖，在国家核心刊物、省市级生点刊物上发表论文十多篇，一直坚守在教学一线近三十年。宋老师以他亲身的教学实践经历来阐明他对于新课标背景下的大概念教学的探索与思考。他与时俱进的教学理念让与会教师深刻体会到，对学生能力的培养成为了他化学课堂的DNA，也是高效的化学课堂的法宝。
教师的专业化成长离不开自我反思、同伴互助，更不离不开专家的引领。张才生老师为以上两位老师的分享给予了高度的肯定和赞扬，同时对新课标背景下的课堂教学理念的转变和积极探索提出了自己的看法。教师的分享和专家的指导点评让与会教师们低头有坚定的脚步，抬头有清晰的方向。
第三位教师是吴家山第三中学的语文教师许雅云。她是区优秀青年教师，在各级优质课评比中获得一等奖4次，在各级论文评比中获一等奖5次，在国家级核心期刊上发表论文1篇，在省级刊物上发表论文4篇；参与编写《我们的中国梦·中学本》，《家风的故事》等图书。许老师改变了传统的教材观，把语文教材开发成可变的、发展的、和开放的资源。让教材成为写作教学的例子和引子，培养了学生的语文核心素养。
第四位教师是东西湖初级中学的班主任罗佩老师。区英语学科带头人、东西湖区“十佳”班主任。她注重学生多元发展，尊重学生个性差异，以课堂教学为德育主阵地，开发多元班本课程，构建多元班本评价体系，塑造高效班级成长场域，取得了良好的教学成效。在2021年湖北省首届班主任基本功大赛中，荣获省一等奖。罗老师智慧地将班本课程以活动为载体，渗透到学生的灵魂，润物细无声，为学生的成长领航。同时她不断创新的尝试和探索也为所有德育研究者和践行者树立了良好的典范。
最后一位分享教师是东西湖初级中学的数学老师肖造。他毕业于武汉理工大学， 硕士研究生。入职短短一年多的时间获得区优质课比赛二等奖，湖北省基础教育精品课二等奖。肖老师以生为本，从创设情景、课程教学的提问、作业设计等几个方面入手，立足学生数学思维的培养，从而以达到提升学生数学核心素养的目的进行了详细的说明。
最后，由华林飞老师为以上三位教师的分享做指导。华老师提出教师们的教学和研讨应当是从学科到学理，再到学养，最后到学术的过程。这其中，我们不仅要重视“术”的研究，更应落脚到“道”的探索，做到“术道结合，知行合一”。他风趣幽默，生动形象的点评和引导让老师们深受启发，收获匪浅。最后，大家集体留影，结束了上午的学术分享和交流活动。
下午，由武汉市教科院副院长朱长华进行学术讲座。朱院长是中学语文特级教师，正高级教师，享受国务院政府津贴。曾参加国家义务教育语文课程标准研制及教科书编写。教育部高等院校师范专业认证专家，市督学，华科大、华师大、湖大、江大教育硕士校外导师。朱院长讲座的题目是“新课标新中考政策解读及应对策略”。整场讲座围绕政策导向、评价改革（中考改革）、理念创新（新课标）、教学改革（应对策略）几个内容展开，2个半小时的讲座，深度剖析了一线教师教学中所面临的困难和问题，从不同角度，多种维度解答教师们教育教学中的困惑，引领老师们寻找突破困境的方式。朱院长深入浅出、风趣幽默的互动式的讲座让与会教师深感学术研究的魅力。
“善学者尽其理，善行者究其难。”“物有甘苦，尝之者识；道有险夷，履之者知。”三中集团一直秉承着“科研兴校、科研强师、科研增效”的发展理念，将教育科研作为学校发展的基石。作为知识的重要传播者和创造者，我们三中教育集团的每一位教师必将脚踏实地，不断学习、不断拓宽知识视野，积极探索教育教学规律，更新教育观念，不断提高教学质量和教书育人的本领。