烟花三月，春光乍泄。武大的樱花依偎在枝头，开得肆意烂漫。

   “江南无所有，聊赠一枝春”，武汉的春天，不经意间成了感恩的季节。随着疫情防控不断向好，当初支援武汉的恩人也踏上了归乡之路，爱在人间，暖在心田。春花已来，暖阳入怀，疫情的胜利就在眼前，一切都充满了希望，相信不久的将来我们就可以相聚校园，互道早安！

   在疫情防控期间，我们“停课不停学”，为了孩子们能在家隔离的同时也能学习知识，不虚度光阴，我们响应号召积极开展“云课堂”，没有书本就用电子教材，没有教参就在网上查阅资料，没有电脑就用手机开展直播，不会技能就上网百度自学，老师们尽己所能，没有条件创造条件，将知识通过屏幕传授给学生。

   在高尔夫小学就有这样一群人，响应号召，组建团队，默默无闻，用自己微薄的力量为区级空中课堂添砖加瓦。在我校承担二年级区里直播任务以来，在史汉霞校长带领下，我们成立了空中课堂备课团队，大家分工明确，葛薇老师、陈喆老师、程三平老师、朱范安老师、史汉霞校长负责教学设计，刘艳娜老师、胡迪老师负责课件制作（后因胡迪老师负责了区音乐课录制），课件制作就由刘艳娜老师负责，葛薇老师负责备课前的资料收集，录播任务由魏敏老师和葛薇老师负责。

    每次一接到录课任务，负责教学设计的几位老师第一时间迅速进入状态，根据群里葛老师共享的资源并结合教学内容，开始教学设计，形成初稿，再结合大家的意见，反复修改不断完善，最后交给史校长审核。

  尤其是在我们进行第二个任务：识字2传统节日时，葛薇老师找了大量的资源，陈喆老师、朱范安老师开始着手备课，根据史校长的建议立马进行修改和调整，又反复进行完善，为了不拖进度，刘老师根据教学设计迅速着手制作课件，魏老师根据课件和教学设计进行录制。就在任务快要完成的时候，接到最新空中课堂教学通知，每节课要控制在20分钟以内，大家又重新解析教材、划分课时，把原来的两课时调整为三个课时的内容，一切又要重来一遍，由于临近录播时间，这对大家来说一切需要加班加点，任务更加紧迫。

  史校长带领大家迅速调整教学设计，并认真指导。在给出指导意见时，她反复琢磨，认真对待每一个细节，指导团队里的每一位成员，将备课环节做到精益求精。

   陈喆老师的家人生病需要照顾，程三平老师主动承担任务，让陈老师放心在家安心照顾家人。在后期录课的过程中，魏敏老师身体不适，葛薇老师也主动承担起了录播任务。我们的团队不仅是有责任心的团队，更是有爱的团队。虽然每一次任务都很艰难，从教学设计到课件制作，最后录制提交，每一步大家都经历了反复修改、甚至回炉重造，但大家不怕苦、不言累，每次都提前完成了任务。

  魏敏老师说：“录课最大的困难，就是在眼前没有学生的情况下，持续保持语言的准确性和生动性。”为此，她总是需要反复录制，以找到最佳状态，她的努力也得到了区教研员张老师的认可。这是魏老师录制的《传统节日》第一课时的教学视频，听她温柔又富有磁性的声音，

  陈喆老师在这次团队合作里表现得很积极，一出任务，她总是第一时间询问如何划分课时，并着手教学设计。

   朱范安老师总是在看到群里聊天记录后，一个人默默行动，很快拿出自己的初稿。

   程三平老师家里没有电脑，她没有条件创在条件，使用自己的手机对教学设计反复琢磨修改，积极做好配合工作。

   刘艳娜老师担任做课件的工作任务，每次她都很认真地根据做好的教学设计来对应着做课件，每次教学设计一改动，她也会马上跟进调整课件，不辞辛苦地调整多次。有时自己的两个孩子在旁边要妈妈，她也在安抚好孩子后按时完成工作，她不仅是有爱的好妈妈，还是敬业的好老师。

   葛薇老师作为团队里最年轻的教师，她承担的工作最多，她不仅在第一时间为大家提供大量的备课素材，有时还帮忙修改教学设计，在刘老师制作一二课时的课件忙不过来时，她独自承担了第三课的课件制作和录制任务，真是一个全才的语文老师。听，她可爱又温暖的声音，

  大家的努力得到了校领导的高度肯定和鼓励！接下来，新的任务又开始了，相信大家定能不辱使命，坚持到底，出色完成！