一场突如其来的新冠肺炎疫情，让本该喧嚣的校园，变得悄无声息。危急时刻，正是教育的宝贵时机。“停课不停学”，在这个特殊时期，“空中课堂”为孩子们架起了知识的桥梁。而在我们学校，有这样一群教师，她们一直在用自己微小的力量为“空中课堂”添砖加瓦。

  史汉霞副校长，她不仅身兼行政职务，还负责一年级二班的语文教师。在疫情开始之初，她第一时间拟定《万科高尔夫小学空中课堂教学工作方案》，组织实施，抓紧抓实抓细，为“空中课堂”做好各项准备工作。史汉霞副校长鼓励并指导魏敏老师积极承担区空中课堂二年级主播任务，为更好更快完成任务，史校长带队组建二年级“空中课堂备课团队”，亲自把关，亲自指导，白天她在社区志愿服务，在晚上带着一身疲惫，利用休息的时间修改教学设计和课件，常常在深夜给完修改建议之后才去休息，她的敬业精神感动着我们每一位年轻教师。在她的带领下，团队里的每一位成员对教学设计和课件一遍遍的打磨，魏老师一遍遍录课，争取为孩子们呈现最优质的课堂。

史校长深入班级授课，答疑。精心设计语文辅导。

她特别关心孩子们的视力，提醒大家健康用眼。

 史校长创新个性化辅导。指导葛薇老师绘本课程《妈妈要去打怪兽》个性化辅导。带领葛老师上了一节优秀的绘本课。

一年级孩子们的作品。

　　程莉主任，“初心如磐，使命在先”。

当得知东西湖教育局正招募志愿者队伍时，万科高尔夫小学德育处主任、工会主席程莉同志，一名有着15年党龄的党员，带着东西湖教育人对临空港的热爱，带着党员服务群众的责任和使命感，毫不犹豫挺身而出，奔赴一线。她不仅身为学校德育处主任，还是六年级二班的班主任。白天当志愿者，程主任便利用晚上的时间备课，精心设计适合孩子们练习的答疑专题。为了调动孩子们学习积极性，程主任绞尽脑汁，发“小红包”，接“飞花令”，讲“小故事”……程主任的妙招让孩子们在玩中学，学中乐。与此同时，程主任对孩子习惯要求严格，多次提醒孩子课程结束后及时上交电子产品，健康学习，健康生活，她的努力与付出得到了家长们的一致认可。

程主任在协和东西湖医院参与防疫志愿服务。

“飞花令”

“红包雨”

  胡迪主任，她身兼学校行政职务，同时还担任低年段的音乐课。疫情严重，她希望能用音乐带给学生力量，制作音乐课《武汉加油》，用音乐给学生力量，用音乐为武汉加油。运用美篇发布，学生回课积极，被武汉教育电视台报道，有着良好的社会影响力。

 于此同时，她与东西湖区骨干音乐教师共同创作《防疫儿歌》，与园博园学校韩晓雪老师一起制作区级空中课堂《奥尔夫音乐-体态律动》，个人录制了律动《石头剪刀布》，只要她能做到，就一定会努力去做，她用自己的微小力量空中课堂添砖加瓦。

魏敏老师勇挑重担，担任区里二年级空中课堂录制任务，她注重每一个细节，反复研磨教学设计和课件，一遍遍录课，即使身体不舒服，依然坚持工作。她还是二年级2班的班主任老师，在录课之余，她关注班上每一个孩子学习状态，精心设计课外活动，让孩子们在家也能快乐学习。魏老师发动学生在三八节为妈妈送礼物，做家务，通过活动向妈妈表达节日的问候。

徐婉晴老师身为高尔夫党支部的一员，负责学校的党建工作，认真负责，踏实肯干。去年11月份产假还未修完的她，，迅速投入到学校工作中，兢兢业业。操娟老师临近生产，她服从学校安排，接过操老师手里的工作，没有丝毫懈怠。

   除了这些可爱可敬的老师，还有我们学校的几位孕妈，操娟老师、周濛老师。她们怀着孕，忍受着身体的不适，依然牵挂着孩子们在家的学习，甚至备课批改作业一直忙碌到深夜。

　　操老师在群空间布置任务，为同学们答疑。

周濛老师创新学习方式，利用思维导图帮助孩子们掌握一种新的学习方法，在大脑中理清各单元重点，把单词分类，提高学习效率。这些是三年级学生的思维导图优秀作品。

　　答疑课为学生做课外的知识拓展。

    周老师一对一点评学生的学习作业。

无论是渴望“在家上学”的逐梦人，还是无私奉献的助梦人，他们在屏幕的两端，不分东西南北，不问年龄性别，共筑起新时代的“中国梦”。用一块屏幕改变命运，我们一起努力，我们正在努力！