为应对新型冠状病毒肺炎造成的中小学校延期开课，武汉市万科高尔夫小学空中课堂已经进行一周了。这个冬天，隔离病毒，却隔离不了我们的教育和爱，高尔夫小学的教师们坚持用力所能及的方式，为抗击疫情贡献自己的力量。
2020年2月10日是“空中课堂”开学的第一天，但其实对于很多老师来说，他们早已经开学了。他们，就是防疫课堂下担任东西湖区课程统一录制的“主播”老师们。我校魏敏老师1月31日晚接到要面向全区上直播课的通知，她毫不犹豫地接受了任务。
为了开学第一周承担的《找春天》这两节课，魏老师早早地就开始做准备工作。为了直播课有更好的效果，她把教学设计和课件对应着一遍一遍模拟演练；为了优化课件，她用自己不专业的电脑技术忙到深夜零点；为了录出更完美的线上课程，一节课反复录了五遍才肯让自己过。
2月10日，“空中课堂”如期开学。魏老师的课得到了家长和学生的好评。与此同时，魏老师又投入到了新一轮的忙碌当中。她根据孩子们在学习中出现的困惑，在班级群中详细地答疑，她及时批改并反馈优秀的作业。疫情期间，作为二年级（2）班的班主任，魏老师始终关心学生的身体健康。她一边叮嘱家长做好防护措施，一边安排丰富的活动充实孩子们的寒假生活。
正是因为有无数个像魏敏老师这样平凡而又无私的老师，才使得“空中课堂”进展顺利，真正做到“停课不停学”。我们共同携手，病毒必定会被打败！
开展“停课不停学”网上教学以来，英语老师们精心准备，全力以赴，积极“备战”！冯程老师担任六年级毕业班的英语教学，她工作认真细致，将每一天的学习内容都及时传在群相册供孩子们参考学习。她关心孩子们在疫情期间的身心健康，带着孩子们一起畅想，等疫情结束了，我要……相信六年级的孩子们在冯老师的带领下，一定不会被困难吓倒！
饶倩老师每天提前给孩子们发好学习资源，利用休息时间摸索并探讨提高网络学习的方法，跟家长及时沟通并解决出现的问题。她精心设计练习作业，并仔细批阅，及时肯定学习态度认真、积极互动的同学，与家长实时沟通，保障孩子的自学效率。带着孩子们一起观看绘本故事-《防疫有你有我》，让孩子们知道在这场战斗中，大家都在努力，一起战胜困难，给了孩子们勇气。
在举国上下众志成城对抗疫情的时期，胡迪老师将《卖报歌》改编成《战疫歌》。王心妍同学范唱，张馨月同学和妹妹张舒云编创舞蹈。她号召更多的同学加入创编歌曲的行列中来。她带领学生用音乐为武汉加油！为湖北加油！为中国加油！增加了同学们对打赢防疫阻击战的信心。
为了丰富学生网络学习生活，引导学生学习知识的同时，注重自身意志品质和健康生活能力等方面的培养。美术教师张高洁自主研发了学校的校本课程教学。在张老师的指导下，学生用自己的画笔绘出自己对美好生活的渴望，激发学生抗击疫情的信心。
高尔夫小学体育组的老师们根据不同年段的学生特点备课，利用每天下午的个性化辅导，带领家长和同学们一起锻炼。
严慧老师总会在课前给同学们温馨提示，并精心录制体育微课。她活力四射的示范，运动的热情带动了家长和孩子们，亲子运动使同学们感受到锻炼的快乐。
朱樨琳老师专门录制体育热身运动口令，确保孩子在家运动的安全。他的妻子是抗疫一线的医护人员，他每天接送妻子上下班，助力妻子的抗疫工作。
胡伊林老师带低年级的孩子们。考虑到低年级的孩子年龄小，胡老师准备了知识问答动画，让孩子们进一步了解新冠病毒，养成良好的卫生习惯，学会防护自己。
高尔夫小学的体育老师们利用网络，将运动的激情与活力传递给孩子们。勤洗手，多锻炼，增强体质，健康生活，我们一定能够打败新型冠状病毒！
亓艳晓老师的科学课《功能型口罩的认识、设计和制作》，带领大家一起学习防疫过程中我们应该如何保护自己，关爱家人。视频说明了戴口罩的原因，并且介绍了各种类型的口罩的不同功能，通过观察并且自制口罩，告诉同学们如何正确佩戴口罩。实践课程学习完毕后，学生们纷纷表示要做一名合格的防疫小卫士，并积极展示他们自制的口罩。
在线上教学新的教学方式下，亓老师看到了孩子们仍然保持着极大的学习热情，“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。”让我们师生携手，家校联合，共同拥抱这个不一样的春天！
一年级语文老师葛微结合当前严峻的疫情形势，设计了丰富的个性化辅导课程。1月17日下午，葛老师利用qq直播间，上了一节生动的绘本阅读课《妈妈要去打怪兽》。授课之前，葛老师将绘本内容和辅导设计发给史汉霞副校长寻求帮助，史校长给予了鼓励并悉心指导。孩子们课后的一幅幅绘画作品，令大家欣喜，表明葛老师生动精彩的绘本阅读课，已经将勇敢的种子埋在了每一个孩子的心里。我们每一个平凡人都可以为这个世界奉献一份力量。相信只要我们共同努力，一定会早日取得战“疫”胜利！
高尔夫小学在东西湖区心理健康团队的带领下刻不容缓开展了近二十天的工作了，为进一步加强疫情防控期间的心理健康工作，预防和减轻师生、家长因疫情所致的心理困顿、焦虑，维护师生及家长心理健康，助力打赢这场攻坚战每天做出努力！
在这场没有硝烟的战争中，李淑贤老师每天在班主任群推送心理健康维护资料，帮助师生建立积极思维，合理调试情绪，传递正能量。在程主任的指点下，李淑贤老师每日统计片区各学校的心理健康维护工作，及时上报心理维护工作台账，制作美篇，积极做好宣传工作，确保心理健康知识传递到每一个学生心中，为他们的学习与生活起到帮助！
在彭校长、王书记、史校长、程主任的指导下，心理老师和各班主任积极关注医护人员子女、病患子女及留守儿童 生活有困难的学生及家长！
彭校长说：“关注医护人员子女！关注病患子女和无人照看子女，要尽我们最大的努力去关心他们，帮助他们！”
史校长说：“随时关注这些特殊的孩子，关键时期他们更需要我们的关怀！哪怕只是一通电话或一段留言。”
简单的话语，传达着教育人的真情与爱！
直播课中分享疫情，教会孩子们思考，以怎样的心态面对灾难，我们教给孩子们什么，传递什么，高尔夫小学的老师在思考，在行动！正如高尔夫小学的家长们所说 “隔离病毒但隔离不了爱，隔离不了学习！”本校的空中课堂学习也有条不紊地开展起来，教师们使出浑身解数，把家长和孩子聚拢起来！
如今的“疫情”是命运给我们上的一堂特别的健康教育课、人生幸福课，让我们静静在家里，去体会拥有健康的可贵，去体会与家人在一起团聚的幸福，去体会人世间的温情和真爱。没有一个冬天不可逾越，没有一个春天不会来临。相信如期而至的不止是春天，还有疫情过后平安的你、健康的你，更加乐观阳光的你、更加坚韧自信的你！希望大家渡过一个宁静、健康、充实、友爱的特殊寒假。
万科高尔夫小学
2月18日